Энергосбережение

2.1.Провести изучение потребления электроэнергии в учреждении образования.
С апреля наша школа участвует в образовательном проекте "Зелёные школы", партнёром которой является ОАО Белорусский банк развития и реконструкции "Белинвестбанк".
Наши ученики в следующем составе:

проанализировали показания счётчиков за 2023-2024 учебный год. Учащиеся посчитали все электроприборы, которые функционируют в школе.

Всего функционирует:
Светильников-250;
Компьютеров-16;
Принтеров-3;
Ноутбуков-1;
Электропрлиты-3;
Посудомоечная машина-1;
Духовой шкаф-1;
Холодильники-6

В результате данного мониторинга очень хорошо видно, что в те месяцы, где есть каникулы количество электроэнергии снижается потому что не функционирует столовая. И отсюда можно сделать вывод, что большое количество электроэнергии потребляет кухонное оборудование в школьной столовой.

2.5. Провести изучение потребления электроэнергии и расходования тепла дома. Разработать семейные памятки по рациональному использованию энергии дома.
Участники:

Изучение потребления электроэнергии дома. Семья учащейся, которая проводила изучение данного вопроса использует светодиодные лампы, т. к. они энергосберегающие и служат в 15-50 раз дольше, чем обычные лампы накаливания, они не нагреваются , а значит ожег исключен и спектр света намного ближе к естественному, чем у лампы накаливания.
Стоимость у светодиодной лампы выше, но срок их службы составляет 15-50 тысяч часов, а это значит, что служит она много лет.
Семья другой учащейся использует обычные лампы накаливания. При том же количестве членов семьи мы выяснили, что данная семья потребляет на 20-25% электроэнергии больше.
Вывод:светодиодные лампы экономят электроэнергию, долго служат, ими не получишь ожег. Рационально их использование.

Изучение расходования тепла.
Учащиеся изучили потребление тепловой энергии дома и установили, что больше всего расходуется тепловой энергии в холодные месяцы декабрь-февраль, а наименьший расход был зафиксирован в апреле.